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学校生源可不可以更细化?会有什么利弊?

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就我个人经验,特别是从初一下学期开始,学生分化开始越加明显,每次考试平均分都在80分左右,有十个学生长期都在40分以下,并且40-60分段只有四个人,其余30名学生都在70以上,这10名长期处于40分以下的同学基本上已无法听懂课堂内容,并且存在经常性的不做作业,上课不听讲情况,普遍存在理解能力缺陷和注意力无法集中的问题,他们已无法达到统一的要求,是不是能把每个班级这一类学生单列出几个班来,统一降低他们的要求,放慢上课速度,这样是否对他们的学习会有帮助?

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